В университете подвели итоги конкурса на лучший проект зоны студенческого (академического) социума

Центр студенческого (академического) социума

В университете подвели итоги конкурса на лучший проект зоны студенческого (академического) социума

Анастасия Кузьмина

30 января 2026 г. 

 


 


© Иляхина Е.А., Конарев В.М., Борушко Н.А., Зеленина В.А., Анохин А.А., группы АГС-22-2/АГС-22-3, строительный факультет, 4 курc


От коридора к кластеру: определен победитель конкурса на проект студенческого (академического) социума

 

В университете подвели итоги конкурса на лучший проект зоны студенческого (академического) социума. Победу одержал проект «Артерия России», предложенный командой студентов-строителей. Его ключевая идея - трансформация безликого транзитного коридора в многофункциональное образовательное пространство с уникальной дидактической составляющей.

 

Конкурс состоялся в период с 15 декабря 2025 года по 30 января 2026 года. Его главные цели - развитие студенческого сообщества, выявление талантливых обучающихся и создание комфортной инфраструктуры. К участию приглашались студенты и аспиранты всех специальностей, которые могли направлять как индивидуальные, так и командные работы.

 

В финал вышли 10 проектов, полностью соответствующих требованиям положения. Жюри оценивало работы по строгим критериям: функциональность зонирования, эргономика, экономическая эффективность, безопасность, техническая оснащенность, инновационность и качество визуальной презентации.

 

Проект-победитель: «Артерия России»
Авторами лучшего проекта стали студенты строительного факультета: Е.А. Иляхина, В.М. Конарев, Н.А. Борушко, В.А. Зеленина и А.А. Анохина. Их концепция впечатлила жюри глубиной проработки и оригинальностью.
 


От проблемы к концепции

© Иляхина Е.А., Конарев В.М., Борушко Н.А., Зеленина В.А., Анохин А.А., группы АГС-22-2/АГС-22-3, строительный факультет, 4 курc

Команда проанализировала существующее пространство - обычный линейный коридор с односторонним остеклением, лишенный функционального наполнения. Опираясь на результаты студенческого опроса (где 40,9% респондентов проголосовали за наличие зоны для общения , а 31,8% - место для учебы), авторы предложили радикальное решение: превратить транзитную зону в полноценный образовательный кластер.

 

Сердце проекта - метафора. Основная идея - визуализация минерально-сырьевого комплекса России через образ кровеносной артерии. Пространство задумано как интерактивная карта, где маршрут движения студента символически повторяет логистические цепочки отрасли. Это создает сильную идентичность, напрямую связанную со специализацией вуза.



Функциональное зонирование

 
















Проект предлагает четкое разделение на две параллельные зоны вдоль коридора:

1. «Тихая» (индивидуальная) зона вдоль глухой стены: оборудована акустическими боксами для автономной работы с индивидуальным освещением и розетками. Тематическое оформление - мягкая обивка с рельефом «срез горных пород».



 

2. «Громкая» (коммуникационная) зона вдоль остекления: включает несколько подзон:
· Зона неформального общения с кубическими пуфами.
· Трансформируемые групповые ячейки для командной работы.
· Деревянные амфитеатры для различных сценариев - от диалога до индивидуального пребывания.
 


Ключевые связующие элементы:

· Тематическая карта «Артерии России» в полу с цветовой кодировкой полезных ископаемых и интегрированной подсветкой.

· Информационные стенды, логически связанные с точками на карте.
· Компактный кафе-лаунж у входа в столовую.

Дизайн и эргономика. Колористическое решение выдержано в нейтральных светло-серых тонах, что делает акценты на графике пола и информационных панелях особенно выразительными. Осветительная система комбинирует общий холодный белый свет для бодрости и теплую индивидуальную подсветку для создания уюта в рабочих боксах.

 

Заключение и награждение

«Проект “Артерия России” в полной мере соответствует современным трендам в организации образовательных пространств, - отмечается в пояснительной записке. - Он обеспечивает функциональную гибкость, эргономичное зонирование, повышает коэффициент использования площади и вносит значимый дидактический компонент в среду университета».
 

По решению конкурсной комиссии, команда-победитель награждается дипломом победителя и единовременной выплатой в размере 15 000 рублей. Финалисты получат сертификаты участиков.
 



Конкурс стал ярким событием, продемонстрировавшим высокий творческий и профессиональный потенциал наших студентов.

Поздравляем победителей!

Вместе с тем, жюри отмечает высокое качество и оригинальность всех проектов, допущенных к финальной оценке. Предложения участников могут быть использованы в дальнейших планах по развитию инфраструктуры университета. Каждая работа внесла свой ценный вклад в общее видение комфортного студенческого социума. Мы благодарим всех участников за креативность, труд и неравнодушие к будущему нашего университета. Вы все – большие молодцы!